Khotbah dengan Puṇṇiya
Dalam sutta ini, kita diajak merenungkan bagaimana sikap dan kesiapan seorang pelajar memengaruhi kesempatan untuk menerima pengajaran. Mari kita simak percakapan antara Puṇṇiya dan Buddha tentang delapan faktor yang membuat pengajaran menjadi mungkin.
Yang Mulia Puṇṇiya bertanya kepada Buddha mengapa kadang-kadang Beliau merasa terinspirasi untuk mengajarkan Dhamma dan kadang-kadang tidak. Buddha menjelaskan bahwa inspirasi untuk mengajar bergantung pada delapan kualitas yang dimiliki oleh seorang bhikkhu, mulai dari memiliki keyakinan, mendatangi, menghormati, bertanya, mendengarkan dengan siap, mengingat, memeriksa makna, hingga berlatih sesuai dengan Dhamma. Ketika semua kualitas ini terpenuhi, Tathāgata merasa sepenuhnya terinspirasi untuk mengajarkan Dhamma.
an8.82:2.1 Yato ca kho, puṇṇiya, bhikkhu saddho ca hoti, upasaṅkamitā ca, payirupāsitā ca, paripucchitā ca, ohitasoto ca dhammaṁ suṇāti, sutvā ca dhammaṁ dhāreti, dhātānañca dhammānaṁ atthaṁ upaparikkhati, atthamaññāya dhammamaññāya dhammānudhammappaṭipanno ca hoti;
an8.82:2.2 evaṁ tathāgataṁ dhammadesanā paṭibhāti.
an8.82:2.3 Imehi kho, puṇṇiya, aṭṭhahi dhammehi samannāgatā ekantapaṭibhānā tathāgataṁ dhammadesanā hotī”ti.
an8.82:2.4 Dutiyaṁ.
Terjemahan Indonesia Tiga Keranjang dibuat dengan bantuan AI dan disajikan bersama teks Pāli serta English untuk memudahkan pembacaan dan perbandingan.
