Sutta tentang Penghormatan
Sutta ini memperlihatkan bagaimana seorang siswa utama (Sāriputta) merenung dan kemudian menguji pemahamannya kepada Buddha. Perhatikan bagaimana Buddha mengonfirmasi dan kemudian Sāriputta menguraikan makna yang lebih dalam dari pernyataan singkat tersebut, menunjukkan hubungan timbal balik antara penghormatan pada berbagai aspek latihan.
Sāriputta merenung dalam kesendirian tentang hal yang harus dihormati dan disandari seorang bhikkhu agar dapat meninggalkan yang tidak bermanfaat dan mengembangkan yang bermanfaat. Ia menemukan tujuh hal: Guru, Dhamma, Saṅgha, latihan, samādhi, ketekunan, dan keramahan. Ia menyampaikan temuannya kepada Buddha, yang membenarkannya, lalu Sāriputta menguraikan makna mendalam dari pernyataan singkat Buddha tersebut tentang hubungan saling terkait antara penghormatan pada ketujuh hal ini.
So vata, sāriputta, bhikkhu satthari sagāravo dhamme sagāravo …pe… appamāde sagāravo paṭisanthāre agāravo bhavissatīti netaṁ ṭhānaṁ vijjati.
Adalah tidak mungkin, Sāriputta, bahwa seorang bhikkhu yang menghormati Guru, menghormati Dhamma … (dan seterusnya) … dan menghormati ketekunan akan tidak menghormati keramahan.
Yo so, sāriputta, bhikkhu satthari sagāravo …pe… appamāde sagāravo paṭisanthārepi so sagāravo.
Sāriputta, seorang bhikkhu yang menghormati Guru … (dan seterusnya) … dan menghormati ketekunan, maka ia pun menghormati keramahan.
A mendicant who respects the Teacher, the teaching, the Saṅgha, the training, immersion, and diligence respects hospitality.
Terjemahan Indonesia Tiga Keranjang dibuat dengan bantuan AI dan disajikan bersama teks Pāli serta English untuk memudahkan pembacaan dan perbandingan.
