Dutiyasaddhammasammosasutta
Sutta ini menyoroti pentingnya menjaga vitalitas ajaran melalui pembelajaran, pengajaran, dan perenungan. Mari kita simak bagaimana Sang Buddha merinci praktik-praktik yang menjaga Dhamma tetap hidup.
Dalam khotbah ini, Sang Buddha menjelaskan kepada para bhikkhu tentang lima hal yang menyebabkan kemunduran dan lenyapnya Dhamma sejati, serta lima hal yang menyebabkan kelangsungan, ketidakmunduran, dan ketidaklenyapan Dhamma sejati. Kelima hal tersebut berkaitan dengan cara para bhikkhu memperlakukan ajaran: mempelajari, mengajarkan, menyuruh melafalkan, mengulangi, dan merenungkannya.
Puna caparaṁ, bhikkhave, bhikkhū yathāsutaṁ yathāpariyattaṁ dhammaṁ cetasā anuvitakkenti anuvicārenti manasānupekkhanti.
Selanjutnya, para bhikkhu, para bhikkhu merenungkan dan mempertimbangkan Dhamma dalam batin, mengamatinya dengan pikiran sesuai yang telah mereka dengar dan pelajari.
Furthermore, the mendicants think about and consider the teaching in their hearts, examining it with their minds as they learned and memorized it.
Ayaṁ, bhikkhave, pañcamo dhammo saddhammassa ṭhitiyā asammosāya anantaradhānāya saṁvattati.
Ini, para bhikkhu, adalah hal kelima yang mengarah pada kelangsungan, ketidaklunturan, dan ketidaklenyapan Dhamma sejati.
This is the fifth thing that leads to the continuation, persistence, and enduring of the true teaching.
Ime kho, bhikkhave, pañca dhammā saddhammassa ṭhitiyā asammosāya anantaradhānāya saṁvattantī”ti.
Kelima hal ini, para bhikkhu, mengarah pada kelangsungan, ketidaklunturan, dan ketidaklenyapan Dhamma sejati.”
These five things lead to the continuation, persistence, and enduring of the true teaching.”
Pañcamaṁ.
Kelima.
Terjemahan Indonesia Tiga Keranjang dibuat dengan bantuan AI dan disajikan bersama teks Pāli serta English untuk memudahkan pembacaan dan perbandingan.
