Atha kho maṁ, āvuso, bhagavā iddhiyā upasaṅkamitvā etadavoca:
Kemudian, sahabat-sahabat, Sang Bhagavā mendatangiku dengan kekuatan batinnya dan berkata:
Then the Buddha came up to me with his psychic power and said,
Dengan Kolita
Atha kho maṁ, āvuso, bhagavā iddhiyā upasaṅkamitvā etadavoca:
Kemudian, sahabat-sahabat, Sang Bhagavā mendatangiku dengan kekuatan batinnya dan berkata:
Then the Buddha came up to me with his psychic power and said,
‘moggallāna moggallāna, mā, brāhmaṇa, ariyaṁ tuṇhībhāvaṁ pamādo, ariye tuṇhībhāve cittaṁ saṇṭhapehi, ariye tuṇhībhāve cittaṁ ekodibhāvaṁ karohi, ariye tuṇhībhāve cittaṁ samādahā’ti.
'Moggallāna, Moggallāna, janganlah lengah, brahmana, terhadap keheningan mulia! Kokohkanlah pikiranmu dalam keheningan mulia, satukanlah pikiranmu dalam keheningan mulia, konsentrasikanlah pikiranmu dalam keheningan mulia.'
‘Moggallāna, Moggallāna! Don’t neglect noble silence, brahmin! Settle your mind in noble silence; unify your mind and bring it to immersion in noble silence.’
So khvāhaṁ, āvuso, aparena samayena vitakkavicārānaṁ vūpasamā ajjhattaṁ sampasādanaṁ cetaso ekodibhāvaṁ avitakkaṁ avicāraṁ samādhijaṁ pītisukhaṁ dutiyaṁ jhānaṁ upasampajja viharāmi.
Maka, sahabat-sahabat, setelah beberapa waktu, dengan meredanya pemikiran dan penilaian, aku memasuki dan berdiam dalam jhāna kedua, yang memiliki ketenangan batin, keterpusatan pikiran tanpa pemikiran dan penilaian, yang lahir dari konsentrasi, serta mengandung sukacita dan kebahagiaan.
And so, after some time, as the placing of the mind and keeping it connected were stilled, I entered and remained in the second absorption …
Yañhi taṁ, āvuso, sammā vadamāno vadeyya:
Sebab jika seseorang, teman, dengan benar mengatakan:
So if anyone should be rightly called
‘satthārā anuggahito sāvako mahābhiññataṁ patto’ti, mamaṁ taṁ sammā vadamāno vadeyya:
‘Seorang siswa yang dituntun oleh Sang Guru telah mencapai pengetahuan langsung yang agung,’ maka tentang diriku inilah yang dengan benar ia katakan:
a disciple who attained to great direct knowledge with help from the Teacher, it’s me.”
‘satthārā anuggahito sāvako mahābhiññataṁ patto’”ti.
‘Seorang siswa yang dituntun oleh Sang Guru telah mencapai pengetahuan langsung yang agung.’”
Paṭhamaṁ.
Selesai bagian pertama.
Terjemahan Indonesia Tiga Keranjang dibuat dengan bantuan AI dan disajikan bersama teks Pāli serta English untuk memudahkan pembacaan dan perbandingan.