MN 77 · Khotbah yang Lebih Panjang kepada Sakuludāyī

Tokoh, tempat, dan gagasan utamanya

Sakuludāyī mengakui bahwa murid-murid Buddha menghormati gurunya bukan karena hal-hal lahiriah. Buddha menjelaskan lima alasan sejati: sila, pengetahuan, kebijaksanaan, Empat Kebenaran Mulia, dan jalan latihan menuju berbagai pengetahuan langsung. Inilah Mahāsakuludāyi Sutta.

TOKOH

Buddha

Guru yang menjelaskan dasar penghormatan para siswa.

TOKOH

Sakuludāyī

Pengembara yang membandingkan Buddha dengan guru-guru terkenal lain.

TEMPAT

Rājagaha

Taman Suaka Merak tempat para pengembara berkumpul.

GAGASAN

Mengapa seorang guru dihormati

Penghormatan yang kokoh lahir dari integritas, pengetahuan, kebijaksanaan, ajaran yang benar, dan jalan yang benar-benar dapat dipraktikkan.

Visual pengantar Tiga Keranjang · bukan bagian dari teks kanonik.

Sinopsis singkat

Pengembara Sakuludāyin sedang duduk bersama kelompok besar ketika Buddha datang. Percakapan beralih pada alasan murid-murid Buddha menghormati dan mengikuti beliau. Udāyin menduga penyebabnya adalah makanan sederhana, jubah sederhana, kepuasan dengan tempat tinggal, kehidupan menyendiri, atau kemampuan berbicara. Buddha menunjukkan bahwa ada murid yang menjalani praktik-praktik itu lebih keras daripada beliau, sehingga bukan itu alasan utama. Ia kemudian menyebut kualitas yang benar-benar menumbuhkan penghormatan: sila yang lebih tinggi, pengetahuan dan penglihatan, kebijaksanaan, penjelasan Empat Kebenaran Mulia, serta jalan latihan yang membawa murid menuju berbagai pencapaian sampai pembebasan.

BAGIAN 28

mn77:28.1

Puna caparaṁ, udāyi, bhikkhu sukhassa ca pahānā dukkhassa ca pahānā pubbeva somanassadomanassānaṁ atthaṅgamā adukkhamasukhaṁ upekkhāsatipārisuddhiṁ catutthaṁ jhānaṁ upasampajja viharati.

Kemudian, Udāyi, dengan meninggalkan kesenangan dan meninggalkan kesakitan, serta dengan lenyapnya sebelumnya kegembiraan batin dan kesedihan batin, seorang bhikkhu masuk dan berdiam dalam jhāna keempat, yang tanpa kesakitan maupun kesenangan, dengan kemurnian perhatian dan keseimbangan batin.

mn77:28.2

So imameva kāyaṁ parisuddhena cetasā pariyodātena pharitvā nisinno hoti, nāssa kiñci sabbāvato kāyassa parisuddhena cetasā pariyodātena apphuṭaṁ hoti.

Ia duduk sambil menyelimuti tubuh ini dengan pikiran yang murni dan jernih; tidak ada bagian tubuh mana pun yang tidak terselimuti oleh pikiran yang murni dan jernih itu.

mn77:28.3

Seyyathāpi, udāyi, puriso odātena vatthena sasīsaṁ pārupitvā nisinno assa, nāssa kiñci sabbāvato kāyassa odātena vatthena apphuṭaṁ assa;

Bagaikan, Udāyi, seseorang yang duduk dengan tubuhnya terselimuti kain putih dari kepala hingga kaki, tidak ada bagian tubuhnya yang tidak tertutup kain putih;

mn77:28.4

evameva kho, udāyi, bhikkhu imameva kāyaṁ parisuddhena cetasā pariyodātena pharitvā nisinno hoti, nāssa kiñci sabbāvato kāyassa parisuddhena cetasā pariyodātena apphuṭaṁ hoti.

demikian pula, Udāyi, seorang bhikkhu duduk dengan meliputi tubuhnya dengan pikiran yang murni dan bersih, tidak ada bagian tubuhnya yang tidak diliputi oleh pikiran yang murni dan bersih.

mn77:28.5

Tatra ca pana me sāvakā bahū abhiññāvosānapāramippattā viharanti.

Dan banyak di antara para siswaKu yang berdiam setelah mencapai kesempurnaan dan puncak pengetahuan langsung.