
Buddha
Guru yang menerima pengakuan Bhaddāli dan menjelaskan pentingnya kepercayaan penuh terhadap latihan.
Khotbah kepada Bhaddāli
Bhikkhu Bhaddāli menolak aturan makan sekali sehari yang ditetapkan Buddha, lalu menyesalinya dan mengaku salah. Inilah Bhaddāli Sutta.

Guru yang menerima pengakuan Bhaddāli dan menjelaskan pentingnya kepercayaan penuh terhadap latihan.
Bhikkhu yang menolak aturan makan sekali sehari, lalu menyesal dan mengaku salah di hadapan Buddha.

Wihara di Sāvatthī, tempat Bhaddāli mengaku salah kepada Buddha.
Seorang siswa yang ragu dan menunda-nunda latihan karena tidak percaya penuh pada Guru akan sulit mencapai kemajuan, berbeda dari yang menjalani latihan dengan keyakinan teguh.
Bhaddāli tidak mau mengikuti aturan Buddha agar para bhikkhu makan hanya dalam satu bagian hari. Buddha beberapa kali mengajaknya mempertimbangkan aturan itu, tetapi Bhaddāli tetap menolak dan kemudian menghindari Sang Guru selama berbulan-bulan karena malu. Para bhikkhu akhirnya mendorongnya meminta maaf. Buddha menerima pengakuannya tetapi mengajak Bhaddāli melihat mengapa perilakunya menimbulkan teguran dan hilangnya kepercayaan. Percakapan berkembang menjadi pembahasan tentang kualitas seorang bhikkhu yang mudah atau sulit dilatih, alasan Sang Buddha menetapkan aturan ketika kondisi tertentu muncul dalam Saṅgha, dan bagaimana latihan yang sungguh-sungguh membuat seseorang layak menerima bimbingan.
Idha pana, bhaddāli, ekacco bhikkhu abhiṇhāpattiko hoti āpattibahulo.
Tetapi, Bhaddāli, ada pula bhikkhu lain yang sering melakukan pelanggaran, banyak pelanggarannya.
So bhikkhūhi vuccamāno nāññenaññaṁ paṭicarati, bahiddhā kathaṁ na apanāmeti, na kopañca dosañca appaccayañca pātukaroti, sammā vattati, lomaṁ pāteti, netthāraṁ vattati, ‘yena saṅgho attamano hoti taṁ karomī’ti āha.
Ketika ditegur oleh para bhikkhu, ia tidak mengelak dari pokok persoalan, tidak mengalihkan pembicaraan ke hal-hal lain yang tidak relevan. Ia tidak memperlihatkan kekesalan, kebencian, dan ketidakpuasan. Ia berperilaku baik, menyesuaikan diri, berusaha mengatasi masalah, dan berkata: ‘Aku akan melakukan apa yang menyenangkan Saṅgha.’
Tatra, bhaddāli, bhikkhūnaṁ evaṁ hoti:
Dalam hal demikian, para bhikkhu berpikir:
‘ayaṁ kho, āvuso, bhikkhu abhiṇhāpattiko āpattibahulo.
‘Sahabat, bhikkhu ini sering melakukan pelanggaran, banyak pelanggarannya.
So bhikkhūhi vuccamāno nāññenaññaṁ paṭicarati, bahiddhā kathaṁ na apanāmeti, na kopañca dosañca appaccayañca pātukaroti, sammā vattati, lomaṁ pāteti, netthāraṁ vattati, “yena saṅgho attamano hoti taṁ karomī”ti āha.
Ketika ditegur oleh para bhikkhu, ia tidak mengelak dari pokok persoalan, tidak mengalihkan pembicaraan ke hal-hal yang tidak relevan. Ia tidak memperlihatkan kemarahan, kebencian, dan ketidakpuasan. Ia berperilaku benar, ia menyesuaikan diri, ia berusaha mengatasi persoalan itu, dan ia berkata: “Aku akan melakukan apa yang menyenangkan Saṅgha.”
Sādhu vatāyasmanto, imassa bhikkhuno tathā tathā upaparikkhatha yathāssidaṁ adhikaraṇaṁ khippameva vūpasameyyā’ti.
‘Sungguh baik, para Yang Mulia, jika para bhikkhu memeriksa bhikkhu ini sedemikian rupa sehingga persoalan kedisiplinan ini dapat segera diselesaikan.’
Tassa kho evaṁ, bhaddāli, bhikkhuno bhikkhū tathā tathā upaparikkhanti yathāssidaṁ adhikaraṇaṁ khippameva vūpasammati.
Dan demikianlah, Bhaddāli, para bhikkhu memeriksa bhikkhu itu sedemikian rupa sehingga persoalan kedisiplinan itu segera diselesaikan.
Terjemahan Indonesia Tiga Keranjang dibuat dengan bantuan AI dan disajikan bersama teks Pāli serta English untuk memudahkan pembacaan dan perbandingan.