Tena kho pana samayena āyasmā rāhulo ambalaṭṭhikāyaṁ viharati.
Pada saat itu, Yang Mulia Rāhula sedang menetap di Ambalaṭṭhikā.
Khotbah Nasihat kepada Rāhula di Ambalaṭṭhika
Buddha menemui putranya Rāhula di Ambalaṭṭhikā dan memulai pelajaran dengan sebuah bejana air. Sedikit air yang tersisa, air yang dibuang, bejana yang dibalik, dan bejana yang kosong dipakai untuk menunjukkan betapa kecil nilai kehidupan seorang petapa yang tidak merasa malu berkata tidak benar. Buddha kemudian memakai perumpamaan cermin: sebagaimana seseorang bercermin untuk memeriksa wajahnya, Rāhula diminta memeriksa tindakan tubuh, ucapan dan pikiran sebelum dilakukan, ketika dilakukan, dan setelah dilakukan. Bila tindakan membawa penderitaan, ia harus dihentikan atau diakui; bila tidak merugikan, ia dapat diteruskan dan dikembangkan.
Tena kho pana samayena āyasmā rāhulo ambalaṭṭhikāyaṁ viharati.
Pada saat itu, Yang Mulia Rāhula sedang menetap di Ambalaṭṭhikā.
Atha kho bhagavā sāyanhasamayaṁ paṭisallānā vuṭṭhito yena ambalaṭṭhikā yenāyasmā rāhulo tenupasaṅkami.
Kemudian pada sore hari, Sang Bhagavā keluar dari keheningan dan pergi ke Ambalaṭṭhika untuk menemui Yang Mulia Rāhula.
Addasā kho āyasmā rāhulo bhagavantaṁ dūratova āgacchantaṁ.
Yang Mulia Rāhula melihat Sang Bhagavā datang dari kejauhan.
Disvāna āsanaṁ paññāpesi, udakañca pādānaṁ.
Setelah melihat, ia menyiapkan tempat duduk dan air untuk membasuh kaki.
Nisīdi bhagavā paññatte āsane.
Sang Bhagavā duduk di tempat duduk yang telah disiapkan,
Nisajja pāde pakkhālesi.
setelah duduk, Beliau membasuh kaki-Nya.
Āyasmāpi kho rāhulo bhagavantaṁ abhivādetvā ekamantaṁ nisīdi.
Yang Mulia Rāhula pun memberi hormat kepada Bhagavā, lalu duduk di satu sisi.
Terjemahan Indonesia Tiga Keranjang dibuat dengan bantuan AI dan disajikan bersama teks Pāli serta English untuk memudahkan pembacaan dan perbandingan.