
Buddha
Guru yang menyampaikan Mūlapariyāya Sutta kepada para bhikkhu dan membedakan cara memahami pengalaman.
Mūlapariyāyasutta
Tiga pintu masuk sebelum membaca: siapa yang mengajar, tempat ajaran disampaikan, dan cara sutta ini membandingkan kemelekatan dengan pemahaman.

Guru yang menyampaikan Mūlapariyāya Sutta kepada para bhikkhu dan membedakan cara memahami pengalaman.

Sebuah hutan dekat Ukkatthā, tempat Buddha menyampaikan Mūlapariyāya Sutta kepada para bhikkhu.

Pengalaman yang sama dapat digenggam sebagai aku dan milikku, diamati dalam latihan, atau dipahami tanpa kemelekatan.
Buddha berkumpul dengan para bhikkhu dan menguraikan bagaimana seorang yang belum terlatih memandang unsur-unsur pengalaman—mulai dari tanah, air, api dan angin hingga makhluk, para dewa, keadaan batin, apa yang dilihat dan didengar, bahkan Nibbāna. Ia menunjukkan bagaimana pengenalan terhadap sesuatu dapat segera diikuti oleh anggapan, kepemilikan dan gagasan ‘aku’. Uraian kemudian bergerak melalui cara seorang siswa yang masih berlatih, seorang arahat, hingga seorang Tathāgata memahami pengalaman tanpa lagi membangun kemelekatan di atasnya.
Nevasaññānāsaññāyatanaṁ nevasaññānāsaññāyatanato sañjānāti;
Mereka mempersepsikan alam bukan-persepsi-juga-bukan-non-persepsi sebagai alam bukan-persepsi-juga-bukan-non-persepsi;
nevasaññānāsaññāyatanaṁ nevasaññānāsaññāyatanato saññatvā nevasaññānāsaññāyatanaṁ maññati, nevasaññānāsaññāyatanasmiṁ maññati, nevasaññānāsaññāyatanato maññati, nevasaññānāsaññāyatanaṁ meti maññati, nevasaññānāsaññāyatanaṁ abhinandati.
Setelah mempersepsikan alam bukan-persepsi-juga-bukan-non-persepsi sebagai alam bukan-persepsi-juga-bukan-non-persepsi, mereka menganggapnya sebagai alam bukan-persepsi-juga-bukan-non-persepsi, mereka menganggap di dalam alam bukan-persepsi-juga-bukan-non-persepsi, mereka menganggap dari alam bukan-persepsi-juga-bukan-non-persepsi, mereka menganggap 'alam bukan-persepsi-juga-bukan-non-persepsi adalah milikku', mereka menyenangi alam bukan-persepsi-juga-bukan-non-persepsi.
Taṁ kissa hetu?
Mengapa demikian?
‘Apariññātaṁ tassā’ti vadāmi.
Karena mereka belum sepenuhnya memahaminya, demikian Aku katakan.
Terjemahan Indonesia Tiga Keranjang dibuat dengan bantuan AI dan disajikan bersama teks Pāli serta English untuk memudahkan pembacaan dan perbandingan.