TOKOH
Nandaka
Nandaka menjadi pengajar utama, para bhikkhunī menjadi pendengar, dan Buddha memberi dukungan terhadap pengajaran itu.
BAGIAN 6
mn146:6.1
“Taṁ kiṁ maññatha, bhaginiyo,
“Bagaimana menurut kalian, para saudari,
mn146:6.2
cakkhu niccaṁ vā aniccaṁ vā”ti?
mata adalah kekal atau tidak kekal?”
mn146:6.3
“Aniccaṁ, bhante”.
“Tidak kekal, Bhante.”
mn146:6.4
“Yaṁ panāniccaṁ dukkhaṁ vā taṁ sukhaṁ vā”ti?
“Tetapi apa yang tidak kekal, apakah itu penderitaan atau kebahagiaan?”
mn146:6.5
“Dukkhaṁ, bhante”.
“Sungguh menderita, Bhante.”
mn146:6.6
“Yaṁ panāniccaṁ dukkhaṁ vipariṇāmadhammaṁ, kallaṁ nu taṁ samanupassituṁ:
“Tetapi jika sesuatu itu tidak kekal, menderita, dan berubah-ubah, pantaskah ia dipandang sebagai:
mn146:6.7
‘etaṁ mama, esohamasmi, eso me attā’”ti?
‘Ini milikku, inilah aku, inilah diriku’?”
mn146:6.8
“No hetaṁ, bhante”.
“Tidak, Bhante.”
mn146:6.9
“Taṁ kiṁ maññatha, bhaginiyo,
“Bagaimana menurut kalian, para saudari perempuan,
mn146:6.10
sotaṁ niccaṁ vā aniccaṁ vā”ti?
Apakah telinga itu kekal atau tidak kekal?”
mn146:6.11
“Aniccaṁ, bhante …pe…
“Tidak kekal, Bhante …”
mn146:6.12
ghānaṁ niccaṁ vā aniccaṁ vā”ti?
Apakah hidung itu kekal atau tidak kekal?”
mn146:6.13
“Aniccaṁ, bhante” …
“Tidak kekal, Bhante …”
mn146:6.14
“jivhā niccā vā aniccā vā”ti?
Apakah lidah itu kekal atau tidak kekal?”
mn146:6.15
“Aniccā, bhante” …
“Tidak kekal, Bhante …”
mn146:6.16
“kāyo nicco vā anicco vā”ti?
Apakah badan itu kekal atau tidak kekal?”
mn146:6.17
“Anicco, bhante” …
“Tidak kekal, Bhante …”
mn146:6.18
“mano nicco vā anicco vā”ti?
Apakah pikiran itu kekal atau tidak kekal?”
mn146:6.19
“Anicco, bhante”.
“Tidak kekal, Bhante.”
mn146:6.20
“Yaṁ panāniccaṁ dukkhaṁ vā taṁ sukhaṁ vā”ti?
“Tetapi jika ia tidak kekal, apakah ia penderitaan atau kebahagiaan?”
mn146:6.21
“Dukkhaṁ, bhante”.
“Penderitaan, Bhante.”
mn146:6.22
“Yaṁ panāniccaṁ dukkhaṁ vipariṇāmadhammaṁ, kallaṁ nu taṁ samanupassituṁ:
“Tetapi jika ia tidak kekal, menderita, dan berubah-ubah, pantaskah ia direnungkan demikian:
mn146:6.23
‘etaṁ mama, esohamasmi, eso me attā’”ti?
‘Ini milikku, aku adalah ini, ini adalah diriku’?”
mn146:6.24
“No hetaṁ, bhante”.
“Tidak, Yang Mulia.”
mn146:6.25
“Taṁ kissa hetu”?
“Apakah sebabnya?”
mn146:6.26
“Pubbeva no etaṁ, bhante, yathābhūtaṁ sammappaññāya sudiṭṭhaṁ:
“Karena, Bhante, kami telah melihat dengan benar hal ini sebelumnya dengan kebijaksanaan yang sempurna:
mn146:6.27
‘itipime cha ajjhattikā āyatanā aniccā’”ti.
‘Demikianlah enam bidang indra internal ini adalah tidak kekal.’”
mn146:6.28
“Sādhu sādhu, bhaginiyo.
“Baik, baik, para saudari.
mn146:6.29
Evañhetaṁ, bhaginiyo, hoti ariyasāvakassa yathābhūtaṁ sammappaññāya passato.
“Demikianlah, para saudari, hal itu terjadi pada siswa mulia yang melihat sebagaimana adanya dengan kebijaksanaan benar.