Pañcasu dhammesu ñāṇāni, pañcasu atthesu ñāṇāni, dasasu niruttīsu ñāṇāni.
Pengetahuan-pengetahuan pada lima hal, pengetahuan-pengetahuan pada lima makna, pengetahuan-pengetahuan pada sepuluh istilah.
1.1. Pembahasan tentang Pengetahuan (Ñāṇakathā)
Pañcasu dhammesu ñāṇāni, pañcasu atthesu ñāṇāni, dasasu niruttīsu ñāṇāni.
Pengetahuan-pengetahuan pada lima hal, pengetahuan-pengetahuan pada lima makna, pengetahuan-pengetahuan pada sepuluh istilah.
Aññāni dhammesu ñāṇāni, aññāni atthesu ñāṇāni, aññāni niruttīsu ñāṇāni.
Berbeda adalah pengetahuan-pengetahuan pada hal-hal, berbeda adalah pengetahuan-pengetahuan pada makna-makna, berbeda adalah pengetahuan-pengetahuan pada istilah-istilah.
Yena ñāṇena ime nānā ñāṇā ñātā, teneva ñāṇena ime nānā ñāṇā paṭividitāti.
Dengan pengetahuan yang dengannya berbagai pengetahuan ini diketahui, dengan pengetahuan yang sama pula berbagai pengetahuan ini ditembus.
Tena vuccati—
Oleh karena itu dikatakan:
“paṭibhānanānatte paññā paṭibhānapaṭisambhide ñāṇaṁ”.
“Kebijaksanaan dalam keberagaman kearifan adalah pengetahuan pada analisis kearifan (paṭibhānapaṭisambhidā).”