mnd2:127.1
<b>Caran</b>ti caranto viharanto iriyanto vattanto pālento yapento yāpento.
**Berjalan** berarti berjalan, berdiam, bergerak, beraktivitas, menjaga, memelihara, dan melanjutkan kehidupan.
BAGIAN 127
mnd2:127.2
<b>Appamatto</b>ti sakkaccakārī sātaccakārī aṭṭhitakārī anolīnavuttiko anikkhittacchando anikkhittadhuro kusalesu dhammesu.
**Dengan penuh kewaspadaan** berarti tekun, berkesinambungan, tidak goyah, tidak lalai, tidak melepaskan keinginan, tidak melepaskan beban dalam hal-hal yang bermanfaat.
mnd2:127.3
“Kathāhaṁ aparipūraṁ vā sīlakkhandhaṁ paripūreyyaṁ, paripūraṁ vā sīlakkhandhaṁ tattha tattha paññāya anuggaṇheyyan”ti yo tattha chando ca vāyāmo ca ussāho ca ussoḷhī ca appaṭivānī ca sati ca sampajaññañca ātappaṁ padhānaṁ adhiṭṭhānaṁ anuyogo appamādo kusalesu dhammesu.
“Bagaimana aku dapat melengkapi kelompok moralitas yang belum lengkap, atau menyempurnakan kelompok moralitas yang telah lengkap dengan kebijaksanaan di sana-sini?”—keinginan, usaha, semangat, kegigihan, ketekunan, perhatian, pemahaman jernih, dan pengabdian, usaha keras, tekad, dan pelaksanaan yang tidak pernah berhenti dalam hal-hal yang bermanfaat—inilah kewaspadaan dalam hal-hal yang bermanfaat.
mnd2:127.4
“Kathāhaṁ aparipūraṁ vā samādhikkhandhaṁ paripūreyyaṁ, paripūraṁ vā samādhikkhandhaṁ tattha tattha paññāya anuggaṇheyyaṁ …pe…
“Bagaimana aku dapat melengkapi kelompok konsentrasi yang belum lengkap, atau menyempurnakan kelompok konsentrasi yang telah lengkap dengan kebijaksanaan di sana-sini? …
mnd2:127.5
kusalesu dhammesu.
dalam hal-hal yang bermanfaat.
mnd2:127.6
“Kathāhaṁ aparipūraṁ vā paññākkhandhaṁ paripūreyyaṁ …
“Bagaimana aku dapat melengkapi kelompok kebijaksanaan yang belum lengkap …
mnd2:127.7
vimuttikkhandhaṁ …
kelompok pembebasan …
mnd2:127.8
vimuttiñāṇadassanakkhandhaṁ paripūreyyaṁ, paripūraṁ vā vimuttiñāṇadassanakkhandhaṁ tattha tattha paññāya anuggaṇheyyan”ti yo tattha chando ca vāyāmo ca ussāho ca ussoḷhī ca appaṭivānī ca sati ca sampajaññañca ātappaṁ padhānaṁ adhiṭṭhānaṁ anuyogo appamādo kusalesu dhammesu.
kelompok pengetahuan dan penglihatan pembebasan yang belum lengkap, atau menyempurnakan kelompok pengetahuan dan penglihatan pembebasan yang telah lengkap dengan kebijaksanaan di sana-sini?”—keinginan, usaha, semangat, kegigihan, ketekunan, perhatian, pemahaman jernih, dan pengabdian, usaha keras, tekad, dan pelaksanaan yang tidak pernah berhenti dalam hal-hal yang bermanfaat—inilah kewaspadaan dalam hal-hal yang bermanfaat.
mnd2:127.9
“Kathāhaṁ apariññātaṁ vā dukkhaṁ parijāneyyaṁ, appahīne vā kilese pajaheyyaṁ, abhāvitaṁ vā maggaṁ bhāveyyaṁ, asacchikataṁ vā nirodhaṁ sacchikareyyan”ti yo tattha chando ca vāyāmo ca ussāho ca ussoḷhī ca appaṭivānī ca sati ca sampajaññañca ātappaṁ padhānaṁ adhiṭṭhānaṁ anuyogo appamādo kusalesu dhammesūti—
“Bagaimana aku dapat memahami sepenuhnya penderitaan yang belum dipahami, meninggalkan kekotoran yang belum ditinggalkan, mengembangkan jalan yang belum dikembangkan, dan merealisasikan lenyapnya yang belum direalisasikan?”—keinginan, usaha, semangat, kegigihan, ketekunan, perhatian, pemahaman jernih, dan pengabdian, usaha keras, tekad, dan pelaksanaan yang tidak pernah berhenti dalam hal-hal yang bermanfaat—inilah kewaspadaan dalam hal-hal yang bermanfaat.
mnd2:127.10
abbūḷhasallo caramappamatto.
Dengan anak panah tercabut, ia berjalan dengan penuh kewaspadaan.