mnd16:269.1
<b>Yesaṁ satīmā vinayāya sikkhe</b>ti.
<b>"Mereka yang penuh perhatian berlatih untuk melenyapkan"</b>—demikianlah.
BAGIAN 269
mnd16:269.2
<b>Yesan</b>ti rūparāgassa saddarāgassa gandharāgassa rasarāgassa phoṭṭhabbarāgassa.
<b>Mereka</b>—yaitu nafsu terhadap bentuk, nafsu terhadap suara, nafsu terhadap bau, nafsu terhadap rasa, nafsu terhadap sentuhan.
mnd16:269.3
<b>Satīmā</b>ti yā sati anussati paṭissati sati saraṇatā dhāraṇatā apilāpanatā asammussanatā satindriyaṁ satibalaṁ sammāsati satisambojjhaṅgo ekāyanamaggo—
<b>Penuh perhatian</b>—yaitu perhatian, pengingatan, perenungan, ingatan, daya ingat, keteguhan, tidak melupakan, tidak mengabaikan, indria perhatian, kekuatan perhatian, perhatian benar, faktor pencerahan perhatian, jalan tunggal—
mnd16:269.4
ayaṁ vuccati sati.
inilah yang disebut perhatian.
mnd16:269.5
Imāya satiyā upeto samupeto upagato samupagato upapanno samupapanno samannāgato.
Dengan perhatian ini ia dilengkapi, dipenuhi, dimasuki, disertai, dicapai, digenapi, dan diperlengkapi.
mnd16:269.6
So vuccati satimā.
Oleh karena itu ia disebut penuh perhatian.
mnd16:269.7
<b>Sikkhe</b>ti tisso sikkhā—
<b>Latihan</b>—ada tiga latihan:
mnd16:269.8
adhisīlasikkhā, adhicittasikkhā, adhipaññāsikkhā.
latihan moralitas yang lebih tinggi, latihan pikiran yang lebih tinggi, dan latihan kebijaksanaan yang lebih tinggi.
mnd16:269.9
Katamā adhisīlasikkhā …pe…
Apakah latihan moralitas yang lebih tinggi itu? … (diperluas) …
mnd16:269.10
ayaṁ adhipaññāsikkhā.
Ini adalah latihan kebijaksanaan yang lebih tinggi.
mnd16:269.11
<b>Yesaṁ satīmā vinayāya sikkhe</b>ti.
<b>Bagi mereka yang penuh perhatian, berlatihlah demi pengendalian</b>—demikianlah.
mnd16:269.12
Satimā puggalo yesaṁ rūparāgassa saddarāgassa gandharāgassa rasarāgassa phoṭṭhabbarāgassa vinayāya paṭivinayāya pahānāya vūpasamāya paṭinissaggāya paṭipassaddhiyā adhisīlampi sikkheyya adhicittampi sikkheyya adhipaññampi sikkheyya, imā tisso sikkhāyo āvajjanto sikkheyya, jānanto sikkheyya …pe…
Orang yang penuh perhatian, demi melenyapkan, menaklukkan, meninggalkan, menenangkan, melepaskan, dan meredakan nafsu terhadap bentuk, nafsu terhadap suara, nafsu terhadap bau, nafsu terhadap rasa, nafsu terhadap sentuhan, hendaknya berlatih dalam moralitas yang lebih tinggi, hendaknya berlatih dalam pikiran yang lebih tinggi, hendaknya berlatih dalam kebijaksanaan yang lebih tinggi. Ketiga latihan ini, sewaktu merenungkannya, ia harus berlatih; sewaktu mengetahuinya, ia harus berlatih ...
mnd16:269.13
sacchikātabbaṁ sacchikaronto sikkheyya ācareyya samācareyya samādāya vatteyyāti—
Sewaktu merealisasikan apa yang harus direalisasikan, ia harus berlatih, menjalankan, melaksanakan, dan berkomitmen untuk menjalaninya—
mnd16:269.14
yesaṁ satīmā vinayāya sikkhe.
Bagi mereka yang penuh perhatian, demi melenyapkan (nafsu), ia harus berlatih.