Anumānavagga

mil6.4.2:16.1 Seperti halnya, Baginda Raja, seorang pemanah yang terampil pertama-tama melatih para muridnya di ruang latihan dalam hal mematahkan busur, memasang busur, memegang, menekan dengan kepalan, melenturkan jari, menempatkan kaki, mengambil anak panah, mengenakan pelindung jari, menarik busur, menahan, membidik sasaran, dan melepaskan anak panah, serta membidik sasaran-sasaran seperti boneka rumput, tumpukan jerami, tumpukan rumput, gumpalan tanah, papan, dan sasaran kayu. Setelah memenangkan hati raja dalam hal latihan memanah, ia memperoleh kereta, gajah, kuda, busur, kekayaan, emas, perak, budak perempuan dan laki-laki, istri, dan desa-desa pilihan;

mil6.4.2:16.2 demikian pula, Baginda Raja, mereka yang adalah para perumah tangga yang hidup berumah tangga dan menikmati kenikmatan indria, yang merealisasikan Nibbāna, tujuan tertinggi, — mereka semua, dalam kelahiran-kelahiran lampau, telah melayani tiga belas praktik pertapaan (dhutaguṇa) dan telah melakukan landasan perbuatan. Setelah memurnikan perilaku dan praktik mereka di sana, kini, meskipun masih sebagai perumah tangga, mereka merealisasikan Nibbāna, tujuan tertinggi yang damai itu.

mil6.4.2:16.3 Tidak mungkin, Baginda Raja, tanpa latihan sebelumnya dalam praktik-praktik pertapaan (dhutaguṇa), realisasi Kearahattaan terjadi hanya dalam satu kehidupan saja. Namun, dengan usaha yang unggul, dengan praktik yang unggul, dan dengan guru serta teman baik yang demikian, realisasi Kearahattaan terjadi.