Kathaṁ so paccekasambuddho eko anuttaraṁ paccekasambodhiṁ abhisambuddhoti eko?
Bagaimana ia, seorang paccekabuddha, disebut "satu" karena telah mencapai pencerahan paccekabuddha yang tiada taranya?
Niddesa tentang Sutta Khaggavisana
Kathaṁ so paccekasambuddho eko anuttaraṁ paccekasambodhiṁ abhisambuddhoti eko?
Bagaimana ia, seorang paccekabuddha, disebut "satu" karena telah mencapai pencerahan paccekabuddha yang tiada taranya?
Bodhi vuccati catūsu maggesu ñāṇaṁ.
Pencerahan (bodhi) disebut pengetahuan pada empat jalan (magga).
Paññā paññindriyaṁ paññābalaṁ dhammavicayasambojjhaṅgo vīmaṁsā vipassanā sammādiṭṭhi.
Kebijaksanaan, indria kebijaksanaan, kekuatan kebijaksanaan, faktor pencerahan penyelidikan dharma, penyelidikan, pandangan terang, dan pandangan benar.
So paccekasambuddho maggapaccekasambuddho ñāṇapaccekasambuddho “sabbe saṅkhārā aniccā”ti bujjhi,
Ia, seorang paccekabuddha, adalah paccekabuddha melalui jalan, paccekabuddha melalui pengetahuan; ia memahami "semua bentukan tidak kekal",
“sabbe saṅkhārā dukkhā”ti bujjhi,
ia memahami "semua bentukan adalah penderitaan",
“sabbe dhammā anattā”ti bujjhi,
ia memahami "semua fenomena bukan diri",
“avijjāpaccayā saṅkhārā”ti bujjhi,
ia memahami "dengan ketidaktahuan sebagai kondisi, muncullah bentukan-bentukan",
“saṅkhārapaccayā viññāṇan”ti bujjhi,
ia memahami "dengan bentukan sebagai kondisi, muncullah kesadaran",
“viññāṇapaccayā nāmarūpan”ti bujjhi,
ia memahami "dengan kesadaran sebagai kondisi, muncullah batin dan bentuk",
“nāmarūpapaccayā saḷāyatanan”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan nama-dan-bentuk sebagai kondisi, muncullah enam indra.”
“saḷāyatanapaccayā phasso”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan enam indra sebagai kondisi, muncullah kontak.”
“phassapaccayā vedanā”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan kontak sebagai kondisi, muncullah perasaan.”
“vedanāpaccayā taṇhā”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan perasaan sebagai kondisi, muncullah ketagihan.”
“taṇhāpaccayā upādānan”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan ketagihan sebagai kondisi, muncullah kemelekatan.”
“upādānapaccayā bhavo”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan kemelekatan sebagai kondisi, muncullah penjelmaan.”
“bhavapaccayā jātī”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan penjelmaan sebagai kondisi, muncullah kelahiran.”
“jātipaccayā jarāmaraṇan”ti bujjhi;
Ia memahami, “Dengan kelahiran sebagai kondisi, muncullah penuaan-dan-kematian.”
“avijjānirodhā saṅkhāranirodho”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan lenyapnya ketidaktahuan, lenyap pula bentukan-bentukan kehendak.”
“saṅkhāranirodhā viññāṇanirodho”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan lenyapnya bentukan-bentukan kehendak, lenyap pula kesadaran.”
“viññāṇanirodhā nāmarūpanirodho”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan lenyapnya kesadaran, lenyap pula batin dan bentuk.”
“nāmarūpanirodhā saḷāyatananirodho”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan lenyapnya batin dan bentuk, lenyap pula enam indra.”
“saḷāyatananirodhā phassanirodho”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan lenyapnya enam indra, lenyap pula kontak.”
“phassanirodhā vedanānirodho”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan lenyapnya kontak, lenyap pula perasaan.”
“vedanānirodhā taṇhānirodho”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan lenyapnya perasaan, lenyap pula nafsu keinginan.”
“taṇhānirodhā upādānanirodho”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan lenyapnya nafsu keinginan, lenyap pula kemelekatan.”
“upādānanirodhā bhavanirodho”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan lenyapnya kemelekatan, lenyap pula penjelmaan.”
“bhavanirodhā jātinirodho”ti bujjhi,
Ia memahami, “Dengan lenyapnya penjelmaan, lenyap pula kelahiran.”
“jātinirodhā jarāmaraṇanirodho”ti bujjhi;
Ia memahami, “Dengan lenyapnya kelahiran, lenyap pula penuaan dan kematian.”
“idaṁ dukkhan”ti bujjhi,
Ia memahami, “Ini adalah penderitaan.”
“ayaṁ dukkhasamudayo”ti bujjhi,
Ia memahami, “Ini adalah asal-mula penderitaan.”
“ayaṁ dukkhanirodho”ti bujjhi,
Ia memahami, “Ini adalah lenyapnya penderitaan.”
“ayaṁ dukkhanirodhagāminī paṭipadā”ti bujjhi;
Ia memahami, “Ini adalah jalan menuju lenyapnya penderitaan.”
“ime āsavā”ti bujjhi,
Ia memahami, “Ini adalah noda-noda batin.”
“ayaṁ āsavasamudayo”ti bujjhi …pe…
Ia memahami, “Ini adalah asal-mula noda-noda batin.” …
“ayaṁ āsavanirodhagāminī paṭipadā”ti bujjhi;
Ia memahami, “Ini adalah jalan menuju lenyapnya noda-noda batin.”
“ime dhammā abhiññeyyā”ti bujjhi,
Ia memahami, “Hal-hal ini harus dipahami sepenuhnya.”
“ime dhammā pahātabbā”ti bujjhi,
Ia memahami, “Hal-hal ini harus ditinggalkan.”
“ime dhammā sacchikātabbā”ti bujjhi,
Ia memahami, “Hal-hal ini harus direalisasikan.”
“ime dhammā bhāvetabbā”ti bujjhi;
Ia memahami, “Hal-hal ini harus dikembangkan.”
channaṁ phassāyatanānaṁ samudayañca atthaṅgamañca assādañca ādīnavañca nissaraṇañca bujjhi,
Ia memahami munculnya, lenyapnya, kepuasan, bahaya, dan jalan keluar dari enam landasan kontak.
pañcannaṁ upādānakkhandhānaṁ samudayañca …pe… nissaraṇañca bujjhi,
Ia memahami munculnya, … lenyapnya, kepuasan, bahaya, dan jalan keluar dari lima kelompok unsur yang menjadi objek kemelekatan.
catunnaṁ mahābhūtānaṁ samudayañca atthaṅgamañca assādañca ādīnavañca nissaraṇañca bujjhi,
Ia memahami munculnya, lenyapnya, kepuasan, bahaya, dan jalan keluar dari empat unsur besar.
“yaṁ kiñci samudayadhammaṁ sabbaṁ taṁ nirodhadhamman”ti bujjhi.
Ia memahami, "Apa pun yang memiliki sifat muncul, semuanya memiliki sifat lenyap."