Puna caparaṁ, bhikkhave, bhikkhuno sotena saddaṁ sutvā …pe…
Lebih lanjut, para bhikkhu, setelah mendengar suara dengan telinga …
Niddesa tentang Sutta Khaggavisana
Puna caparaṁ, bhikkhave, bhikkhuno sotena saddaṁ sutvā …pe…
Lebih lanjut, para bhikkhu, setelah mendengar suara dengan telinga …
ghānena gandhaṁ ghāyitvā …pe…
setelah mencium bau dengan hidung …
jivhāya rasaṁ sāyitvā …pe…
setelah mengecap rasa dengan lidah …
kāyena phoṭṭhabbaṁ phusitvā …pe…
setelah merasakan sentuhan dengan tubuh …
manasā dhammaṁ viññāya uppajjanti ye pāpakā akusalā dhammā sarasaṅkappā saṁyojanīyā, tyassa anto vasanti anvāssavanti pāpakā akusalā dhammāti.
setelah mengenali fenomena pikiran dengan pikiran, muncul pikiran-pikiran jahat dan tidak bermanfaat, keinginan yang melekat, yang mengikat. Pikiran-pikiran jahat dan tidak bermanfaat itu berdiam di dalam dirinya, menguasainya.
Tasmā sāntevāsikoti vuccati.
Oleh karena itu ia disebut 'yang memiliki murid'.
Tena samudācarena samudācaranti naṁ pāpakā akusalā dhammāti.
Dengan cara bergaul demikian, maka hal-hal yang jahat dan tidak baik menyertainya.
Tasmā sācariyakoti vuccati.
Oleh karena itu ia disebut 'yang memiliki guru'.
Evaṁ kho, bhikkhave, bhikkhu sāntevāsiko sācariyako dukkhaṁ na phāsu viharatī”ti.
Demikianlah, para bhikkhu, seorang bhikkhu yang memiliki murid dan memiliki guru berdiam dalam penderitaan, tidak dengan nyaman."
Evampi, tatrāsayāti—
Demikian pula, dalam hal ini, 'bahaya-bahaya'—
parissayā.
yakni rintangan-rintangan.