cnd23:100.1
Kathaṁ parihānāya saṁvattantīti parissayā?
Bagaimana mereka mengarah pada kemunduran sehingga disebut bahaya?
BAGIAN 100
cnd23:100.2
Te parissayā kusalānaṁ dhammānaṁ antarāyāya parihānāya saṁvattanti.
Bahaya-bahaya itu mengarah pada rintangan dan kemunduran bagi kualitas-kualitas bermanfaat.
cnd23:100.3
Katamesaṁ kusalānaṁ dhammānaṁ?
Kualitas-kualitas bermanfaat apakah itu?
cnd23:100.4
Sammāpaṭipadāya anulomapaṭipadāya apaccanīkapaṭipadāya anvatthapaṭipadāya dhammānudhammapaṭipadāya sīlesu paripūrakāritāya indriyesu guttadvāratāya bhojane mattaññutāya jāgariyānuyogassa satisampajaññassa catunnaṁ satipaṭṭhānānaṁ bhāvanānuyogassa, catunnaṁ sammappadhānānaṁ …
Latihan yang benar, latihan yang selaras, latihan yang tidak berlawanan, latihan yang sesuai tujuan, latihan yang sesuai dengan Dhamma, kesempurnaan dalam moralitas, penjagaan pintu-pintu indra, mengetahui ukuran dalam makanan, pengabdian pada ketekunan, kesadaran penuh dan kewaspadaan penuh, pengabdian pada pengembangan empat penegakan perhatian, pengabdian pada pengembangan empat usaha benar …
cnd23:100.5
catunnaṁ iddhipādānaṁ …
… pengembangan empat landasan kekuatan batin …
cnd23:100.6
pañcannaṁ indriyānaṁ …
… pengembangan lima indra …
cnd23:100.7
pañcannaṁ balānaṁ …
… pengembangan lima kekuatan …
cnd23:100.8
sattannaṁ bojjhaṅgānaṁ …
… pengembangan tujuh faktor pencerahan …
cnd23:100.9
ariyassa aṭṭhaṅgikassa maggassa bhāvanānuyogassa—
… pengabdian pada pengembangan Jalan Mulia Berunsur Delapan—
cnd23:100.10
imesaṁ kusalānaṁ dhammānaṁ antarāyāya parihānāya saṁvattanti.
… bagi kualitas-kualitas bermanfaat inilah bahaya-bahaya itu mengarah pada rintangan dan kemunduran.
cnd23:100.11
Evaṁ parihānāya saṁvattantīti—
Demikianlah hal-hal itu mengarah pada kemunduran—
cnd23:100.12
parissayā.
itulah bahaya-bahaya.